Los principios emanados del presente reglamento se enmarca en nuestro lema: “ESTUDIO, DISCIPLINA Y TRABAJO”.
DE LOS DERECHOS
1.- Los educandos de Primaria y Secundaria tienen los siguientes Derechos:
A) Recibir una formación integral en cada grado de estudios dentro de una ambiente que le brinde seguridad moral y física, así como los servicios de orientación y bienestar.
B) Ser tratados con dignidad y respeto, sin discriminación de raza, religión, grupo social o de salud.
C) Recibir de forma gratuita los servicios educativos de la I.E.
D) Libertad a usar cualquier libro u otra fuente de información que contribuya a su aprendizaje .
E) Ano ser obligado a la compra de libros, separatas u otros materiales impresos.
F) Recibir estímulos en merito al cumplimiento de sus deberes.
G) Consultar a su tutor(a), acerca de la solución de cualquiera de sus problemas ya sea escolar, familiar, económico o de salud.
H) Ser evaluados con justicia y equidad de acuerdo a la guía de evaluación vigentes.
I) Recibir de sus superiores buen trato consideración y comportamiento ejemplar.
J) Expresar libremente sus ideas y no ser discriminado por causa de ellas.
K) Pedir al profesor respetuosamente qué aclare los conceptos que por alguna circunstancia no ha podido captar.
L) Participar en todas las actividades educativas que organice el plantel.
M) Solicitar reconsideración a la dirección del plantel cuando considere que una sanción ha sido injustamente aplicada.
N) No ser retirado del aula.
DE LOS DEBERES
2.-Los educandos de Primaria y Secundaria tienen los siguientes deberes y obligaciones:
A) Respetar a todo el personal que labora en el plantel, a sus condiscípulos y otras personas.
B) Participar en las actividades cívico patrióticas, respetar a los símbolos patrios y a los Hermes nacionales, así como entonar el himno nacional con una unción patriótica.
C) Participar en forma responsable con las actividades del colegio.
D) Asistir puntualmente al plantel con uniforme reglamentario.
E) Cuidar los ambientes, equipos, talleres, mobiliario, y demás instalaciones del colegio, los daños que causen serán reparados o pagados por sus padres y/o apoderados.
F) Portar permanentemente su libreta de control y su insignia de la I.E. para su identificación cuando la institución lo requiera.
G) Cumplir con el reglamento interno y las disposiciones establecidas por las autoridades del plantel.
H) Practicar permanentemente con las normas de buena presentación y aseo, tales como llevar correctamente el uniforme: Traer en cabello corto, en los niños; el cabello recogido por un lazo, uñas limpias y recortadas al natural, la falda por debajo de las rodillas, en las rodillas.
I) Permanecer en a I.E. durante su horario de clase, los alumnos podrán salir antes de las hora de salida por enfermedad o algo grave con permiso de la autoridad y la coordinación de OBE al día siguiente presentara la esquela firmada por su padre o apoderado.
J) Justificar sus inasistencias oportunamente de acuerdo a horarios establecidos.
K) Usar y conservar en forma eficiente los servicio higiénicos.
L) Cumplir con el reglamento de la biblioteca y de la sala de computo.
M) Devolver las libretas de notas debidamente firmadas por los padres y apoderados a mas tardar a los tres días de su entrega.
N) Rendir obligatoriamente las evaluaciones parciales y bimestrales. Así como de recuperación (aplazadas en las fechas señaladas en el mes de marzo).
O) Integrar, trabajar y participar con empeño en las actividades organizadas con el plantel.
P) Representar dignamente y con orgullo a la I.E. “San Luis” en cualquier actividad o certamen.
3.- DE LAS TARDANZAS
A) Se considera tardanza después de las 7:45 a.m.
B) El alumno que llegara tarde será anotado por el auxiliar de educación.
C) Tres tardanzas seguidas o consecutivas equivale a una tardanza.
D) El alumnos que llegue en reiteradas oportunidades tarde, el departamento de OBE determinara la sanción del caso.
4.- DE LA JUSTIFICACIÓN DE INASISTENCIAS
A) Los padres de familia o apoderados justificaran ante el auxiliar de educación secundaria y primaria ante la profesora de aula.
B) El 30 % de inasistencias injustificadas en las clases programadas desarrolladas en una signatura da lugar a la desaprobación en dichas asignatura.
DE LA EVALUACIÓN
5.- En aprovechamiento
A) Los alumnos rendirán obligatoriamente evaluaciones parciales y generales.
B) Las inasistencias de la evaluación de la asignatura se justificaran con la presentación del documento justificatorio al día siguiente de la prueba con la presencia del padre o apoderado.
C) En Secundaria: El promedio anual de cada una de las asignaturas se obtendrá de cada uno de los cuatro promedios bimestrales.
D) En Primaria: El promedio se obtendrá de los tres promedio trimestrales.
6.- El comportamiento será evaluado teniendo en cuenta los criterios de:
A) Higiene
B) Urbanidad
C) Colaboración
D) Asistencia
E) Honradez-Veracidad
F) Responsabilidad
G) Puntualidad
H) Orden
I) Solidaridad.
DE LOS ESTIMULOS
7.- Los educandos se hacen acreedores de los siguientes estímulos por acciones extraordinarias dentro o fuera de la I.E.
A) Felicitación escrita o moral
B) Diploma o merito.
C) Becas o Semi- becas de estudios.
D) Resolución de felicitación de la Dirección del Plantel, Dirección de UGEL, Dirección de Educación de Lima, y Ministerio de Educación.
DE LA SEPARACIÓN
8.- Las faltas que originan la separación de la I.E. son:
A) Inmoralidad.
B) Promover desordenes, agresiones graves dentro o fuera de la I.E.
C) El obtener nota desaprobatoria en conducta a finalizar el año escolar.
D) Hurto o fraude.
E) La repitencia del año, por tener nota deficiente en comportamiento.
F) Otros casos especiales muy graves.
SANCIONES
9.- Las sanciones de los alumnos serán por incumplimiento de sus deberes:
A) Amonestación verbal o escrita del profesor por asignatura, del tutor o del auxiliar.
B) Suspensión de la I.E. de uno a ocho días de expulsión obligada de la I.E.
C) En caso de reincidencia serán retirados de la I.E.
En la aplicación de las sanciones de los educandos se deberá evitar la humillación y se brindara la orientación para su recuperación.
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